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营造温馨班级体，让学生健康成长

从事教育工作已有九个年头，自从踏入教育行业以来，我也一直在担任班主任工作。首先来说，班主任工作是辛苦的，头绪多，事情杂，因此做好班主任工作需要有爱心、信心和耐心。另外来说，班主任工作又是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。因此，一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心，关注每个学生的成长，促进学生健康发展。

2013年秋，因学校的安排，我被调到财会教学部担任物流班的班主任。这是一个由三十个男生，十七个女生组成的班级体。对于男生来说，在管理方面我有一定经验，因为我一直以来，我都是担任的班级中，几乎都都是清一色的全男生。但是在这个班级中有三分之一的女生，对我来说，也是一个全新的开始。刚接到这个班的时候，我就发现很多同学纪律比较散漫。在这个班级里有个似貌不惊人的女生在我心目留下了深刻的印象。她就是我班小鱼（化名）同学。在军训期间，她总是无精打采，比较少和同学交流，经常一个人发呆。看上去像是一个比较内向的女孩。但在一次她生病请假，我到宿舍看望她，却让我重新认识了她。也许是因为没有其他人，她跟我谈了很多关于她的故事。在当时，她跟我说，她对这个世界没什么依恋，感觉活下去没什么意义，有自杀的想法。我当时感到很震惊，在一个十六七岁的花季雨季的年龄，怎么会有这样是想法？在我的追问下，她一边哭，一边跟我述说了关于她的过去：在她还不懂事的时候，父母离婚了，她跟了父亲，母亲改嫁后重来没回来看过她。在她四岁的那年，父亲因车祸离开了人世，她只好跟着爷爷奶奶过，在她小学的时候，爷爷病故。留下她和奶奶相依为命。但是世事难料，就在今年的8月份，她最爱的奶奶也永远离她而去了。她为此感到很伤心。虽然她跟了叔叔一起生活，但由于一直以来跟叔叔沟通比较少，所以也存在一定的隔阂。生活的各种变故，造就了她现在复杂的心态。当时我非常害怕她会因为一时想冲动，发生惨剧。我极力劝导她，进行思想开导，还给她讲了很多关于少年励志的故事。同时，我还给安排班干部和宿舍长密切留意她的动向并及时跟我反映。当天我就与她叔叔取得联系，跟他反映了小鱼的这种情况。在他那里，我还得知了前些天小鱼因为在家跟叔叔因生活小事闹了点矛盾。后来在他也通过电话和进行了沟通。几天后，她情绪有了好转，也开始和同学一起。有空时候，我常会去关心她的生活情况。经过一段时间的观察和多次接触，她开始对我有了一定信任。有时候她还会通过短信、QQ和我谈心。我还跟班里比较活跃的同学多与她聊天，另外还鼓励她去参加学校的兴趣社团。久而久之，她也逐渐感受到了感受到了班集体的温暖，和同学们建立了良好的同学关系和师生关系。她也调整了自己的心态，明白了许多道理，各方面都在不断地向好的方向发展。

班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。学生有被认可的需要和被肯定的需要，他们在意家长对他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自己闪光点是否得到了班主任和班级的认可。开展班主任工作，要与学生建立良好的师生感情，进行互动式的交流与沟通，增强班级凝聚力。让学生在班集体里也能感受到家的温暖。在更新教育观念的今天，作为一位班主任教师，应该让学生能够在自己的班级体找到属于自己的位置，让学生都能感受到沐浴在班集体的关爱之中，让学生健康快乐成长。